一、课程介绍
　　1873年，英国“挑战者”号考察船从北大西洋海底捞上来几块像黑煤球的硬块，船上的几位科学家以为是某种化石，经过化验分析才知道它们不是化石，而是含有锰、铜、钴、镍等30多种金属元素的矿石。沉睡了千万年的深海珍宝——锰结核，就这样被发现了。
　　这项研学课程内容丰富，涉及地质、物理、化学等多学科知识。专家介绍锰结核的生长条件、产出环境、分布特征、用途、价值以及开采方法等基本知识；带领孩子们观察“海洋地质九号”船从西太平洋获取的多金属结核、来自陆地的金属矿石和来自地外行星的陨石，比较它们的外观、硬度、密度；观察铁、锰、镍、钴、铜、钛、钼等金属的单质和化合物样品，认识金属的氧化现象，通过科学实验了解金属的导电性，了解这些金属在工业产品、人类日常生活中的应用。多金属结核作为一种高价值海洋矿产资源，目前还没有被工业化开采。同学们，你能设计出一种经济有效的开采方法吗？
　　黑乎乎的多金属结核看上去其貌不扬，但它蕴藏的无穷奥秘能激发孩子们对自然科学的兴趣。研学课堂上的实验操作和分组讨论能够启发学生的科学思维，培养科学探索精神，还能够提高他们的动手能力和团队协作能力。

二、研学准备
　　1. 学校带队老师组织好学生，提前分组，建议每5-8人为一小组，每小组配备一名辅导老师。带队老师做好纪律和安全教育。
　　2.学生来研学前需查阅资料，了解海底多金属结核的基本概念，对深海中的多金属结核有一个基本的认知，带着问题来研学。学生上课前还应准备好笔记本、笔、水杯、纸巾、湿巾等所需个人物品。
　　3. 基地准备好PPT、研学手册、研学评价表、多金属结核样品等教具。

三、研学活动（约120分钟）

参观科技馆

听取专家报告

开展实验

分组讨论

四、课后分享
　　鼓励学生就研学收获创作多种形式的作品，如撰写文章、录制视频、制作H5等，给基地投稿（zhyx0829@163.com），基地将择优在微信公众号上登载，也可以推荐到其他融媒体科普平台上发表。